函数的初步认识（如何认识函数是高中数学课程主线之一）

1. 函数体由符号———— 开始，到符号———— 结束。函数体内的前面是———— 部分，后面是————部分
2. 如何认识函数是高中数学课程主线之一
3. 什么是函数主线

函数体由符号———— 开始，到符号———— 结束。函数体内的前面是———— 部分，后面是————部分

答：这个题目貌似是C语言的考试题。

考察对C语言函数定义的认识程度。

函数体由符号{开始，到符号}符号结束。函数体内的前面是变量声明部分，后面是其它语句部分。

如何认识函数是高中数学课程主线之一

函数是这些高等数学课程的一条主线，在数学系课程中，尤显突出，例如，数学分析、复变函数、实变函数、常微分方程、偏微分方程、泛函分析等等，这些课程都是把函数作为研究对象。

什么是函数主线

.内容主线的界定

（1）函数主线的界定。

函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型，函数从多个角度链接起了高中数学课程的主体内容．以运动变化的观点和集合对应的观点认识函数；以普遍联系的观点理解函数；以函数的思想方法统领高中数学的主体内容，并把这种理念融入课堂教学中，这就是本课题所说的函数主线.

（2）几何主线的界定。

在几何中视觉思维占主导地位，用形象思维洞察，然后用逻辑思维严格化．只要有可能，把正在研究的问题从几何上视觉化，通过直观、具体的图形表象，有效挖掘其内在性质，进行重新梳理建构，达成符合学生认知规律的心理映像模型，帮助解决问题，最终进入推理和演绎，并把这种理念融入课堂教学中，这就是本课题所说的几何主线．

到此，以上就是小编对于函数的初步认识教学视频的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。