初二函数笔记（初二函数笔记图片）

1. 我初二了，数学很差，特别是函数。要怎么补救
2. 一次函数那一节怎么做笔记

我初二了，数学很差，特别是函数。要怎么补救

我数学也挺差的，但是有一定基础。初三上学期一模考了个89分不及格，中考134分逆袭。

如果数学老师教的不好，或者想自学。建议去报个班，肯定要比自己蒙头学有用一百倍

个人认为网课比线下课好

一般好网课是有送讲义，题目之类的实体书，还有微信班群，班主任课下解题，班级排名等有意思的活动，反正学习氛围挺好的。

拿我举例子，一模考完后，下定决心报了个七天寒假班，觉得有用。又报了下半学期的班，

每周六一节课，两个多小时，周末听回放，做笔记

再结合这些学到的知识，买历年中考一模二模的卷子回来做，我几何二次函数都不行，当时就一直刷那几道

再说一个我的经历。

有时候会认为自己很努力了，但一事无成，就是方法没用对，人不能把自己局限在一个小世界里。

初中数学很讲究方法

只有掌握了方法，才能思考，才能真正地会做这道题。

拓展数学思维也很重要，要学会融会贯通。要

一次函数那一节怎么做笔记

在学习一次函数的笔记时，可以采取以下步骤：

1. 标题：在一页笔记的开头写上"一次函数"作为标题，以便于整理和回顾。

2. 定义和性质：在笔记中记录一次函数的定义，即函数的形式为y = ax + b，其中a和b为常数。此外，还可记录一次函数的性质，如线性关系和直线的特点。

3. 解析式和图像：写出一次函数的解析式，即y = ax + b。在笔记中绘制一次函数的图像，标注出截距b和斜率a的含义，以便于直观理解。

4. 斜率和截距：记录斜率和截距的定义和计算方法。解释斜率代表的意义，即表示函数图像的倾斜程度。同时，解释截距的意义，即表示函数图像与y轴的交点位置。

一。先完全弄得下列基础题：

八年级一次函数基础

1、对称：对于点P（a，b）：关于x轴对称的点P1的坐标为（ ， ）；关于y轴对称的点P2的坐标为（ ， ）；关于原点对称的点P3的坐标为（ ， ）；关于点A（c，d）对称的点P4的坐标为（ ， ）；

2、平移：对于点P（m，n）：向右平移c个单位，得到点P1，则点P1的坐标为（ ， ）；向左平移c个单位，得到点P2，则点P2的坐标为（ ， ）；向上平移c个单位，得到点P3，则点P3的坐标为（ ， ）；向下平移c个单位，得到点P4，则点P4的坐标为（ ， ）；先向右平移a个单位，再向下平移b个单位得到点P5，则点P5的坐标为（ ， ）；

3、对于A(a，b)与B(m，n)，则AB的中点C的坐标为（ ， ）；AB的长度＝ 。如果点A(0，b)与B(0，n)，则AB的长度＝ 。如果点A(a，0)与B(m，0)，则AB的长度＝ 。

4、对于点P（a，b）：到x轴的距离为 ，到y轴的距离为 。如果某点到x轴的距离为2，到y轴的距离为3，则该点的坐标可能为 。

5、如果一点在x轴上，则可设该点坐标为（ ， ）；如果一点在y轴上，则可设该点坐标为（ ， ）；

6、坐标与象限及坐标轴之间的关系：如果P（x，y）在第一象限，则：x 0，y 0；如果P（x，y）在第二象限，则：x 0，y 0；如果P（x，y）在第三象限，则：x 0，y 0；如果P（x，y）在第四象限，则：x 0，y 0；如果P（x，y）在x轴上，则：y 0；如果P（x，y）在y轴上，则：x 0；如果P（x，y）在x轴正半轴上，则：x 0，y 0；如果P（x，y）在y轴正半轴上，则：x 0，y 0；A(a2＋1，b2＋1)在第 象限； 如果点（ab，b+1）在第三象限内，则点(a，b) 在第 象限

7、直角坐标系内的所有的点都与 一一对应。

8、一次函数性质：对于一次函数y=kx+b(k≠0)，当k 0时，y随x的 ；当k 0时，y随x的 ；对于正比例函数y=kx(k≠

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